Arcobaleno

Porre al centro la persona e non il bisogno

Porsi in ascolto delle persone, insieme con loro, progettare percorsi, offrire una prossimità rispettosa delle scelte individuali, porre al centro la persona e non il bisogno, cercare soluzioni stabili e fondate sul diritto ai problemi individuati: questo è lo stile che l’Associazione sceglie nello svolgimento della propria attività.

È importante perciò la conoscenza delle opportunità del territorio, la capacità di fare rete con altre realtà, sia del privato sociale che delle pubbliche amministrazioni, l’ascolto attento e senza pregiudizi della storia che attraversa la città

Obiettivi

Un luogo di accoglienza per minori e per le loro famiglie

I laboratori specialistici in orario extrascolastico vogliono essere un luogo di accoglienza per minori e per le loro famiglie, dove i minori possano potenziare le proprie autonomie personali e sviluppare relazioni sociali con altri ragazzi in un piccolo gruppo. L’ambito extrascolastico rappresenta un contesto privilegiato in cui poter garantire ai minori percorsi di inclusione basati sulla conoscenza e lo sviluppo di potenzialità difficilmente esprimibili e adattabili al contesto scolastico regolato da spazi e tempi ben precisi.

Finalità

Finalità del servizio

Il progetto si rivolge a bambini con disabilità intellettiva e psichica tra i 6 e 12 anni e alle loro famiglie:

Mantenere e sviluppare le capacità residue e le potenzialità, latenti e manifeste, di ogni utente
favorire l’acquisizione di nuove competenze con l’utilizzo di strumenti adeguati ai bisogni dei vari ragazzi
stimolare i processi relazionali affinché venga favorita l’integrazione sociale
aiutare i ragazzi ad affrontare la vita all’interno della scuola o di altri contesti sociali
supportare le famiglie con figli fragili e alleggerirle da carichi quotidiani gravosi
favorire l’implementazione di un sistema di Comunicazione Aumentativa Alternativa CAA per poter: comunicare in autonomia; usare un tipo di comunicazione accessibile (chiunque deve poter comprendere) e sviluppare la competenza comunicativa (linguistica, sociale, di giudizio…)
supportare le famiglie nella gestione di comportamenti problema attraverso consigli pratici da poter applicare nel contesto domestico

Esperienza

Metodologia

I laboratori specialistici basati su tecniche cognitivo comportamentali verranno suddivisi in:

attività di tipo formativo-educativo finalizzate a stimolare competenze cognitive
attività ludico espressive volte a stimolare capacità relazionali ed emotive
attività di tipo educativo basate sullo sviluppo di abilità quotidiane e autonomie personali; - spazio giochi strutturati per lo sviluppo competenze sociali
momenti di training educativo per le famiglie
laboratori sensoriali: grazie ai cinque sensi, infatti, i bambini sono in grado di decodificare quanto avviene intorno a loro e di creare vere e proprie mappe emozionali che gli permetteranno di associare sensazioni positive o negative con determinati stimoli
laboratori di cucina: la cucina è uno spazio ricco di implicazioni emotivo/affettive radicate nel vissuto di ciascun bambino-individuo e di relazioni interpersonali che innescano dinamiche psichiche importanti. Attraverso un percorso strutturato con l’aiuto dell’operatore può aumentare l’autonomia e la sensazione di essere “autoefficaci” nella vita di tutti i giorni
gruppi di confronto e di auto-aiuto per le famiglie che si trovano a fronteggiare un difficile carico emotivo
attività esterne che permettono di conoscere il territorio e orientarsi nello spazio
letture animate per arricchire l’immaginazione del bambino attraverso l’offerta di molteplici situazioni che vanno a stimolarne la creatività e permettere ai bambini l’identificazione con i personaggi della storia letta favorendone il riconoscimento degli stati d’animo e delle emozioni
attività volte a migliorare l’attenzione anche attraverso l’utilizzo di strumenti informatici

Obiettivi

Le attività

Queste attività potranno essere ampliate

sulla base dei bisogni che periodicamente il personale di Cooperativa rileverà. I laboratori, oltre ad assicurare l’erogazione delle prestazioni ai propri utenti sulla base di progetti individualizzati, devono garantire i seguenti interventi:

Collaborare con i servizi sociali del Comune di riferimento e, se richiesto, servizi specialistici dell’ATS e ASST per la realizzazione di progetti educativi e riabilitativi che tengano conto delle caratteristiche della persona e del contesto familiare in cui vive

Prevedere il coinvolgimento delle famiglie nella definizione e realizzazione dei progetti personalizzati

Proseguire modalità di integrazione e di scambio con tutte le realtà educative presenti sul territorio in modo da promuovere ed agire attraverso un lavoro di rete, nel rispetto delle funzioni che ciascun attore può svolgere

Indirizzo

Via Giovanni Gariboldi 6,
Sant’Angelo Lomellina, (PV)

Email

cooperativabaobab2023@gmail.com

Telefono

Dagrezia Daniela: 338 1788083
Gallina Barbara: 349 8410394

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Porre al centro la persona e non il bisogno

Obiettivi

Un luogo di accoglienza per minori e per le loro famiglie

Finalità

Finalità del servizio

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Obiettivi

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